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部编版初中一年级、初中二年级语文文学知识与名著阅读专题!

   日期:2025-02-02     来源:www.hjjjm.com    浏览:691    
文章简介:初 一  1、文学知识 1.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家,代表作有诗集《烙印》等。闻一多是诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》等。

 初 一 

1、文学知识

1.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家,代表作有诗集《烙印》等。闻一多是诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》等。

2.《倘若生活欺骗了你》的作者是普希金,近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,被誉为“_俄罗斯文学之父”,代表作有《自由颂》《_致大海》等。

3.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,原名张迺莹,代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》,散文集《牛车上》等。

4.《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。鲁迅,原名周樟寿,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

1918年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》;代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。

6.《老王》的作者杨绛是中国著名的作家,戏剧家、翻译家。杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃德》被公觉得最棒的翻译佳作;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年。2001年,杨绛把她和老公的稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立“好念书”奖学金。2003年,93岁的杨绛出版散文随笔《大家仨》,盛行海内外,再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集《走到生活边上》,102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。

7.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集_》,和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”,是南北朝时北方民歌的杰作。

8.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。

9.《最苦与最乐》的作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思想家、学者。

10.《一颗小桃树》的作者贾平凹,当代作家,1997年凭着《满月儿》,获得首届全国出色简短小说奖。2008年凭着《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。

11.《伟大的悲剧》作者是奥地利的茨威格。他的主要收获体目前传记文学和小说创作方面。

2、名著阅读

《骆驼祥子》

1.《骆驼祥子》中祥子第二次还没有攒足买车的钱就被孙侦探敲诈光。

2.“立了好久,他决定进来见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会了解的。”这段文字源于《骆驼祥子》,“她”是虎妞。

3.在《骆驼祥子》中,祥子被塑造为一个“坚壮、沉默而又有生气”的车夫的形象,他为了争取起码的存活权利而奋斗、挣扎,最后却走上了一条自我毁灭的道路。其中与他关系密切的两位女人分别是虎妞和小福子。

4.运用你课外阅读积累的常识,完成后面的题目。

街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也仿佛要被晒化……

连A都有的胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

以上文段选自中国现当代作家老舍写的长篇小说《骆驼祥子》,文中A表示的人物是祥子。小说通过攒钱买车被抢、老婆难产死亡等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

5.运用你课外阅读积累的常识,完成后面的题目。

他的腿长步大,腰里很稳,跑起来没多少响声,步步都有的伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两下,就站住了;他的力气好像能达到车的每个部分。

选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景,当时“他”老实,健壮,朴实,坚忍,充满生气,自尊好强,勤勤恳恳,让人喜欢。后来,“他”屡受打击,变得麻木,潦倒,狡猾,好占实惠,吃喝嫖赌,自暴自弃,前后判若两人,让人叹息。

《海底两万里》

1.《海底两万里》的作者是凡尔纳,他被公觉得是“现代科学幻想小说之父”。

2.《海底两万里》是一本好书,讲述的故事有三个要紧人物,这三个人:一个是教授阿龙纳斯先生,一个为鱼叉手尼德·兰和仆人康塞尔,为了捕捉所谓的海怪“鹦鹉螺”号,他们被请到“林肯”号船上。

3.《海底两万里》中,潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。

4.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌。

5.运用课外阅读积累的常识,完成题目。

《海底两万里》是一部出色的悬念小说,小说从海面上“怪兽”出没开始,到诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相加,读者一直想解开一个谜:船长尼摩到底是什么人?

6.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。该小说主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。其中主要人物有:生物学家阿龙纳斯、尼摩船长、仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰。

 初 二 

1、文学知识

1.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。鲁迅是国内现代伟大的文学家、思想家、革命家。

2.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,世称“柳河东”,曾和韩愈一块主张古文运动。

3.《核舟记》选自清代张潮选编的一部简短小说集《虞初新志》。

4.《关雎》和《蒹葭》都选自国内第一部诗歌总集《诗经》,这类诗歌分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。

5.庄子,是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。

6.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

7.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。

2、名著阅读

《傅雷家书》

8.《傅雷家书》中爸爸与儿子傅聪论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,需要从小培养。

9.被叫做“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》,教婴幼儿教育子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

10.“音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有的相像了。”其中的“你”是指名著《傅雷家书》中的傅聪。

11.名著之所以“著名”,不只因文字,更因情怀。《傅雷家书》是一部信件集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

12.“他的家教这样之严,望子成龙的心情这样之热烈。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”以上这类是对名著《傅雷家书》的评价。

13.阅读下面名著选段,回答问题。

你素来有两个习惯:一是到其他人家,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾需要和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌,切忌切忌!何况还会使衣服走样,你所来往的圈子尤其是有教养的圈子,一举一动务须特别注意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只须留神别的有教养的年轻人就是否了解。刀叉特别不要掉在盘上,叮叮当当的。

傅雷在这封家信中,从哪几方面对儿子进行了教会?

平时生活,文明礼仪,习惯培养。

如何才能成为傅雷所期望的有教养的年轻人?请简要回答。

①内因:加大学习,认识教养的重要程度;从平时生活小事做起;持之以恒。②外因:父母老师的鼓励督促。

《苏菲的世界》

14.“‘泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙?’‘积木为什么是世界上最巧妙的玩具?’……这类问题引导她不断思索,由此,一幅伟大的画卷在她面前展开……”

以上文段选自挪威作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》,它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

《给年轻人的十二封信》

15.朱光潜的《给年轻人的十二封信》是专门写给初中生的,以信件的形式,每次一个话题,打造出一种对坐晤谈的环境,读来如听长者交心,语重心长,情辞恳切,流淌着先生对年轻人人的殷切期望和赤诚关怀。

《钢铁是如何炼成的》

16.阅读下面名著选段,依据需要填空。

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地看着他的双眼。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最易的一种方法。生活不下去,就一去世了之。你有没试一试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经全力以赴了吗?你是否已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉其他人。即便生活到了很难忍受的地步,也要擅长生活,并使生活有意义而充实。”

文中的“他”是指保尔,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心历程了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我的心路经历。

17.名著阅读。

拷问的时候他什么也没供出来,所有都不承认。为何一句话也不愿说,连他一个人也不知道。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房屋时,他听到一个押送兵说:“司令官为何要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹——不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命是自己只有一次啊!

文段中的“他”指的是保尔,“他”由于救朱赫来而袭击押送兵被关押审问。

18.名著阅读。

“你如何这么粗枝大叶呢?别生气了,目前骂也没用了。重新开始吧。”

“哪能不气愤呢,英诺肯季·帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。我天天都要紧张地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”列杰尼奥夫极力安慰他。所有不能不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是指哪个?他有什么样的性格特点?“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是啥事件?

保尔·柯察金;他有为理想而捐躯的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质;保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》的原稿被邮局弄丢了。

19.名著阅读。

“好女孩,你别担忧,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,就算有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了,大家走着瞧吧!”

上面语段源于《钢铁是如何炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基,这段话是保尔·柯察金说的。

20.请结合《钢铁是如何炼成的》中主人公的成长历程,简要说说“钢铁”到底是如何炼成的。

保尔少年时期经受磨难,年轻人时期在战场上英勇作战身受重伤,后来在工作职位上忘我工作,全身瘫痪、双目失明后开始文学创作,体现出钢铁般的意志,成长为一名杰出的无产阶级革命战士。

21.“这本书在我的成长过程中有非常大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、捐躯主义在相当长的时间里成为我精神生活非常重要的支柱。”这段话是对苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是如何炼成的》的评价。

22.名著阅读。

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了一会儿,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……

这段文字选自小说《钢铁是如何炼成的》,主要运用了动作描写来刻画主人公保尔。

小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括,每一个情节低于8字。

保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。

23.阅读下面文字,回答问题。

出版社的沉默愈加急人。失败的征兆一天比一天更明显了。他感觉,假如他的著作遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那样他就不可以再活下去了。活下去也没意义了。

此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮目前眼前,他一次又一次地问自己:“为了挣脱铁环,争取归队,使你的生命变得有用,你尽了所有努力了吗?”

他每次的回答都是:“是的,我好像已经尽了所有努力了!”

这里的“他”指保尔,“他的著作”是《暴风雨所诞生的》。

从他这个时候的内心冲突和全书所描写的“他”的历程中,你感觉英雄是如何产生的?

一是要经受艰苦考验;二是拥有崇高的理想和强大的内心;三是有“尽所有努力”的坚忍不拔的毅力。

24.名著阅读。

今天柯察金首次一个人到花园里去散步。他屡次问我,他什么时间可以出院。我告诉他说快了。那两个女孩一到接见的日子就来看他。目前我了解他疼痛的时候为何不呻吟的道理了。我问他为何不呻吟时,他回答说:“你读读《牛虻》,就了解了。”

选文中“两个女孩”,其中一个指的是冬妮娅,另一个指的是塔季亚娜。

在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟是什么原因什么?

小说《牛虻》让保尔了解在任何状况下都要坚强面对日常的各种磨难。

25.阅读下面一段文字,回答后面的问题。

“妈肯定刚刚起床,可是我已经下班回来了。”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会叫你好好读书的,目前我恨不能吐那家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。

这段文字中的“他”是指作品的主人公保尔。

结合原著中的有关内容,说说他为何对神父这样愤恨。

神父对他态度蛮横,常常体罚、侮辱他,最后他因往神父家的面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。

《平凡的世界》

26.路遥的《平凡的世界》描写的个人奋斗和自我精神追求,充满了正能量,让大家了解生活的意义何在,与大家应该怎么样面对将来的生活。

27.《平凡的世界》主人公孙少安、孙少平兄弟,只不过两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市。

《名人传》

28.依据你对《名人传》这部名著的认知,回答问题。

《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他是法国著名的人道主义作家。

名著中的三位名人的一同之处是:生活坎坷、品格高尚、顽强奋斗、举世闻名、影响深远,在各自范围拥有非凡的收获。

29.请依据下面的提示,从三位名人中任选一位完成下列创意名片的设计。

名人秀

名字:贝多芬国籍:德国职业:音乐家

格言:哪个也没办法战胜我,我要死死扼住命的咽喉。

主要作品:《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

个性留言:为音乐而死

30.阅读下面《名人传》中的两个片段,请依据你的阅读积累,回答问题。

片段1、假如他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,一个人一人建起宫殿、教堂。这真的是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

片段2、一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用我们的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了所有勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。

《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家米开朗琪罗、德国音乐家贝多芬。

读过《名人传》后,你肯定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位,联系上面的有关片段,说说他令你感动是什么原因。

【示例一】米开朗琪罗有丰富的内心世界,追求完美,夜以继日地工作直至生命的最后;他贫病交加,却创造了独一无二的艺术珍品。【示例二】贝多芬备受感情煎熬,又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中,他不屈不挠,以顽强的毅力投入创作,谱写出伟大的乐章。

31.名著阅读。

“他远不止是音乐家里的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于所有吃苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当大家对着世界的劫难感到忧伤时,他会到大家身旁来,宛若坐在一个穿着丧服的妈妈旁边,一声不吭,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当大家对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠大家的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”

选文源于法国作家罗曼·罗兰的《名人传》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的生活故事。

从《名人传》中选取一个人物及其有关故事,依据下面的例句仿写句子。

例句:搏命风浪,奏出一支支悲壮乐曲。

【示例】铸钢铁意志,写出一篇篇辉煌篇章。

32.名著阅读。

【甲】脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但又非常敏锐的双眼,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。

【乙】矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸颊……额头凸起、宽大……眼睛闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。

上面两段人物肖像描写分别刻画的是米开朗琪罗和贝多芬。语段源于20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品《名人传》。

请概述其中一位名人的一个典型事例。

【示例】1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的首次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬登场时,他遭到观众五次热烈地鼓掌欢迎。

 
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